Kindergarten Sight Words Flash Cards eivät vain esitä sanoja, jotka voidaan kirjoittaa helposti aakkosjärjestyksen ääntämissääntöjen mukaan. Sen sijaan ne sisältävät sanoja, joita esiintyy usein englanninkielisissä kuvakirjoissa, tasoisissa lukijoissa, lasten tarinoissa ja jokapäiväisessä puhutussa kielessä. Lasten on voitava tunnistaa ne yhdellä silmäyksellä, sanoa ne sujuvasti ilman, että niitä tarvitsee kirjoittaa. Varsinkin päiväkotikoulutusjärjestelmässä Sight Words edustaa ensimmäistä estettä lapsille, jotka siirtyvät "englannin ei osaamisesta" "kykemään yksinkertaisesti lukemaan". Kun lapset hallitsevat korkean -taajuuden sanat päiväkodissa, he ymmärtävät useimmat yksinkertaiset englanninkieliset lauseet, mikä lisää huomattavasti heidän lukuluottamustaan ja oppimiskiinnostustaan. Phonics ratkaisee ongelman "miten lausutaan tuntemattomia sanoja", kun taas Sight Words ratkaisee ongelman "näkemäsi tunnistamisessa, sen nopeassa lukemisessa ja sen nopeassa ymmärtämisessä".
Kiinalaisille lapsille Kindergarten Sight Words -flashkortit ovat kultainen lähtökohta englannin kielen oppimiseen niiden pienen sanavaraston ja alhaisen vaikeusasteen vuoksi, joten ne sopivat aloittelijoille. Ne ovat erittäin käytännöllisiä, ja lapset voivat välittömästi soveltaa oppimaansa lauseisiin ja lukemiseen, mikä luo vankan perustan äänentoistolle, suulliselle ilmaisulle ja kuullun ymmärtämiselle. Kindergarten Sight Words -flash-kortit ovat yksinkertaisia, intuitiivisia ja kannettavia, joten lasten on helpompi hyväksyä ne.
Kindergarten Sight Words Flash Cards -kortit ovat oppimiskortteja, jotka on erityisesti suunniteltu lapsille, jotta he oppivat ulkoa usein esiintyviä sanoja. Yleensä toisella puolella näkyy sana, kun taas toisella puolella voi olla esimerkkilauseita, kuvia tai yksinkertaisia määritelmiä. Fontti on suuri, värit ovat selkeitä, eikä siinä ole häiritseviä kuvioita, joten lapset voivat keskittyä nopeasti itse sanaan. Optimaalinen oppimisikä on 3-6 vuotta. Se sopii lapsille, joilla ei ole englanninkielistä taustaa, niille, joilla on jonkin verran englanninkielistä perustaa, ja niille, jotka oppivat tasokasta lukemista. Jopa alakoulun alemmilla luokilla olevat lapset, joilla on heikko perusta, voivat käyttää tätä muistikorttisarjaa rakentaakseen vankan perustan.
Monet vanhemmat eivät ole saavuttaneet hyviä tuloksia käyttämällä Kindergarten Sight Words Flash Cards -kortteja, ei siksi, että heidän menetelmänsä olisivat vääriä, vaan koska he ovat liian kärsimättömiä. Kun käytämme muistikortteja, meidän on noudatettava näitä kultaisia sääntöjä:
Korkea taajuus, lyhyt kesto: 3-10 minuuttia per istunto, 2-3 kertaa päivässä, on paljon parempi kuin yksittäinen 30 minuutin istunto. Lapsilla on lyhyt keskittymiskyky, joten hajanainen oppiminen on tehokkainta.
Keskity kiinteytymiseen: 2–5 uuden sanan oppiminen päivässä riittää; keskitytään vanhojen sanojen tarkistamiseen. Muista: Tarkista > Uusi oppiminen.
Pelillistäminen: Käsittele päiväkodin näkösanoja Flash-kortit ovat leluja, eivät testipapereita. Sen sijaan, että sanoisit "Kuinka voit unohtaa taas?", sano "Pelataan uudestaan".
Opi ääni, muoto ja merkitys yhdessä:** Oppilaiden ei vain pitäisi tunnistaa sanat, vaan heidän tulee myös pystyä ääntämään ne, ymmärtämään niiden merkitys ja sovittamaan ne lauseiksi.
Kindergarten Sight Words Flash Cards -korttien oppimisprosessi on myös ratkaiseva, sillä se on avain nollasta pätevyyteen.
Valmistelut: Jaa muistikortit 3-5 ryhmään, joissa kussakin on 10-15 korttia vaikeuden mukaan. Valmistele "Mastered Box" ja "To-Learn Box". Aseta masteroidut kortit "Mastered-laatikkoon". Luo johdonmukainen oppimisaika, kuten aamulla heräämisen jälkeen, illallisen jälkeen ja ennen nukkumaanmenoa, muodostaaksesi tapa.
Uusien sanojen oppiminen: Vanhemmat lukevat sanan hitaasti ja selkeästi kerran, ja lapsi toistaa sen 2-3 kertaa. Selitä merkitys yksinkertaisimmalla kielellä toimien tai ilmeiden kera. Jokainen sana tulee lukea 5-10 sekuntia ilman viivytystä tai epäröintiä.
Pikatunnistuksen koulutus: Vanhemmat valitsevat nopeasti muistikortin, ja lapsi sanoo sanan nopeasti. Kortit, jotka voidaan sanoa heti, laitetaan sivuun; yli 2 sekunnin epäröintiä vaativat kortit laitetaan takaisin harjoittelua varten. Toista tätä sykliä, kunnes lapsi voi lukea sanan ilman taukoa.
Syklinen tarkistus: Tarkista muistikortti kerran ensimmäisenä päivänä, kerran toisena päivänä, kerran kolmantena päivänä ja kerran viikossa myöhemmin. Jatkuva pyöräily estää lasta unohtamasta.
